为深入学习贯彻党的二十届三中全会、全国教育大会精神，落实《教育强国建设规划纲要》《“健康中国2030”规划纲要》，推动高质量建设全国高校健康学校，共同促进学生身心健康与全面发展，教育部全国高校健康教育教学指导委员会于近日在上海举办2024年全国高校健康学校建设工作研讨会。会议以“构建健康校园，培育健康人才”为主题，深入探讨高校健康学校建设的有效途径和科学方法，进一步交流思想、分享实践、凝聚共识。本次会议由华东理工大学体育科学与工程学院、华东师范大学体育与健康学院联合承办，哈尔滨工程大学医院党委书记金声参加会议。
教育部体育卫生与艺术教育司副司长杨大研，上海市教育委员会体育卫生艺术科普处处长陈华，华东理工大学党委副书记沈海涛，华东师范大学体育与健康学院院长季浏，华东师范大学体育与健康学院教授汪晓赞，全国高校健康教育教学指导委员会委员和全国150余所高校健康学校代表参加会议。
杨大研指出，推进健康学校建设是贯彻落实健康中国战略的重要举措，是加快推进教育现代化、建设高质量教育体系和建成教育强国的重要任务。高校健康学校建设：一是要提高政治站位，充分认识健康学校建设的重要意义；二是加强统筹协同，精心部署，综合施策；三是加强过程管理和服务，着力解决高校健康学校建设过程中的难点和痛点，进一步推动建设工作取得实实在在的成效。
沈海涛代表华东理工大学，向出席本次会议的领导和来宾表示诚挚欢迎和衷心感谢。他表示，今年召开的新时代第二次全国教育大会上，习近平总书记指出建设教育强国是一项复杂的系统工程，需要紧紧围绕立德树人这个根本任务，着眼于培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人。华理将通过本次研讨会，与各位同仁深入交流、坦诚分享，立足国家战略需求，增强健康教育创新能力，共同为不断完善优化高校健康教育教学建设的工作思路与方法策略，为全国高校健康教育事业的蓬勃发展贡献智慧与力量。
陈华表示，健康学校建设不仅关系到学生的身心健康成长，更是培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人的重要保障。上海将以本次会议为契机，认真学习借鉴兄弟省市和高校的先进经验和有效做法，进一步加大工作力度，完善工作措施，努力推动上海市高校健康学校建设工作再上新台阶。
季浏代表全国高校健康教育教学指导委员会对领导嘉宾和专家学者的莅临表示感谢。他表示，加强高校健康学校建设，推进健康教育教学改革，不仅是时代赋予我们的责任，也是我们对社会、对未来的庄严承诺。未来，高校健康学校建设和健康教育教学工作要始终坚持立德树人根本任务，持续提高学生身心健康水平，不断加强师资队伍建设，努力创新健康教育途径方法，加强校际交流与合作，共同推动高校健康学校高质量建设。
北京大学马迎华教授围绕“高校健康学校建设要求与关键指标”作了大会主旨报告，列举了多个高校健康学校建设案例，阐述了对建设情况考核关键指标的研究与思考，强调了建设健康学校作为加强学生健康和教育成果的战略举措的重要性。
中山大学陈亚军教授以“高校卫生健康体系现状暨‘全国健康学校建设’实施路径思考”为主题作了主旨报告。报告详细介绍了全国健康学校建设目标任务及高校卫生健康体系规范化建设现状与需求调研情况，并从建设背景、建设实施路径、未来方向三个部分阐述了全国健康学校建设实施路径的思考。
当日下午，大会围绕高校健康学校建设、健康教育发展、学生身心健康促进等热点议题展开深入讨论，交流经验与成果。南方医科大学张持晨教授就广东省首批全国健康学校（高校）建设调研指导进行了经验分享。华南农业大学鲍金勇部长以“构建促进学生全面发展健康处长的育人新格局”为题对华南农业大学健康学校建设工作进行了汇报。上海应用技术大学尹小俭教授围绕“建设平安健康学校营造和谐育人环境”介绍了上海应用技术大学在健康高校环境方面的建设举措与成效。石河子大学侍容羽主任从“促进身体健康、注重心理健康、开展青春健康教育重要内容”这“三个抓点”详细介绍了石河子大学健康校园建设情况。河北机电职业技术学院李合英主任基于“以健康为基、教育为本，共筑健康校园”的理念，对本校健康教育体系建设和特色活动进行了详细阐述。
会议期间，参会教指委专家与健康学校代表集体前往上海健康医学院实地参观调研，围绕高校健康教育教学工作改革与高质量发展进行了交流讨论。
